Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran treffinger berbantuan media audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada kelas VII di MTsN 3 Pamekasan. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental desain dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII BING sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII MTK sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterlaksanan model pembelajaran treffinger berbantuan media audiovisual terhadap hasil belajar siswa diperoleh nilai rata-rata 96,25% dengan kriteria sangat baik Kata Kunci: hasil belajar siswa, media audivisual, model pembelajaran treffinger.

This research aims to review the influence of learning model treffinger assisted by audiovisual media against learning outcomes students on class VII in MTsN 3 pamekasan.The methodology used is a quasi experimental Design by design research nonequivalent control group design. Subjects research is a student VII BING as a class experiment and a student VII MTK as a class control. Based on the research results, it can be concluded that the process of learning model treffinger assisted by audiovisual media of the results obtained the student learning average 96,25 % with very good criteria Keyword: audivisual media, student learning outcomes, treffinger learning model,.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal