ABSTRAK Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan sebagai perantara untuk menyampaikan materi sehingga mempermudah dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PIRAMA untukdigunakandalampembelajaranTema 5 subtema 2 kelas V yang layak dari segi kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil uji kevalidan rata-rata dari validator yaitu 89% dengan kategori sangat layak, (2) hasil uji kemenarikan berdasarkan respon siswa pada uji pemakaian 80% dengan kategori sangat menarik, (3) hasil uji keefektifan berdasarkan hasil tes tulis siswa dengan persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 89%, berada pada kriteria peningkatan hasil belajar pada tingkat yang tinggi. Kesimpulan penelitian ini adalah media pembelajaran PIRAMA layak digunakan dalam pembelajaranTematik. Kata Kunci: Media PIRAMA, RantaiMakanan, Pembelajaran Tematik.

ABSTRACT Learning media is a device which is used as an intermediary to deliver theory so that simplify in the learning process. The purpose of this research to develop learning media PIRAMA to be used in learning theme 5 subtheme 2 class V worthy in terms of validity, attractiveness, and effectiveness. The results of the research show that: (1) validity test results are average of the validator is 89% with a very decent category, (2) attractiveness test results based on student responses on the usage test 80% with very interesting categories, (3) effectiveness test results based on students written test results with the percentage of mastery learning classical of 89%, are on the criteria improved learning outcomes at a high level. The conclusion of this research is learning media PIRAMA worthy for use in thematic learning. Key Words: Media PIRAMA, Food Chain, Thematic Learning.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal