Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran model MEA berbasis heurustik terhadap keterampilan pemecahan masalah siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan 5 tahap. Desain penelitian One Shot Case Study. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A UPTD SMPN 1 Socah sejumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: Perangkat pembelajaran model MEA berbasis heuristik terhadap keterampilan pemecahan masalah mendapat nilai rata-rata respon siswa sebanyak 63,97% dengan kategori baik. Kata Kunci: Heuristik, Model MEA, Keterampilan Pemecahan Masalah, Perangkat Pembelajaran.

This research aims to develop learning instructional of MEA models based heuristik toward student’s problem solving skills. This research and development used ADDIE development models with 5 steps. Design of this research used One Shot Case Study. The subject of this research is students of class VIII A UPTD SMPN 1 Socah amount 32 students. The collecting data technique used observation, test, questionnaire, and documentation method. Based on research result showed that; Develop learning instructionalMEA models based heuristik toward student’s problem solving skills students response got an average rating 63,97% with very good category. Keywords: Heuristik, MEA model, problem solving skills, Learning Instructional.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal