Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam cerita rakyat Sumenep dan mengetahui integrasi nilai-nilai karakter dalam cerita rakyat Sumenep pada mata pelajaran di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ada tiga, yaitu membaca dan mencatat, wawancara, dan dokumentasi. Narasumber dalam wawancara, yaitu pemandu wisata Keraton Sumenep. Data cerita rakyat Sumenep yang diperoleh, yaitu tentang Jokotole dan Sultan Abdurrahman. Peneliti melakukan analisis data sebelum dan setelah memasuki lapangan dan untuk mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Berdasarkan uraian pembahasan disimpulkan bahwa dalam cerita rakyat Sumenep terdapat nilai-nilai karakter yang patut untuk diteladani, di antaranya yaitu demokratis, rasa ingin tahu, toleransi, peduli sosial, menghargai prestasi dan peduli lingkungan. Nilai-nilai yang terdapat dalam cerita rakyat Sumenep dapat diintegrasikan pada mata pelajaran di Sekolah Dasar, seperti PKn, IPS, Bahasa Indonesia, dan PAI dengan cara menggunakan cerita rakyat Sumenep sebagai media pembelajaran. Kata kunci: Nilai-Nilai Karakter, Cerita Rakyat Sumenep

The purpose of this research to describe character values in Sumenep foklore and knowing the integration of character values in Sumenep foklore on subjects in elementary school. This research uses qualitative approach with type of descriptive qualitative research. There are three data collection techniques, reading and taking notes, interviews, and documentation. Informant in the interview are guide of palace museum Sumenep. Data obtained from folklore Sumenep are Jokotole and Sultan Abdurrahman. Researchers perform data analysis before and after entering the field. And to check the validity of data using triangulation techniques and triangulation sources. Based on the discussion description, concluded that in Sumenep folklore there are exemplary character values are democratic, curiosity, tolerance, social care, respect achievement, and environmental care. The values contained in Sumenep folklore can be integrated into subjects of Civic Education, Social Science, Indonesian Language, and Islamic Education by using Sumenep folklore as learning media. Keywords: Character Values, Folklore Sumenep

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal