ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui proses penulisan kreatif puisi pada siswa yang sedang mengalami problematika putus cinta dan juga untuk menganalisis puisi siswa yang sedang putus cinta dan yang tidak putus cinta berdasarkan proses penulisan kreatif puisi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan studi kasus yaitu di SMAN I Bluto. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa yang sedang mengalami putus cinta. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian membuktikan bahwa ada beberapa siswa SMAN I Bluto yang sedang putus cinta dan tidak sedang putus cinta. Ketika tidak mampu mencurahkan isi hatinya kepada orang-orang terdekatnya, mereka lebih memilih menulis kata-kata melalui buku harian atau media sosial, dengan hal tersebut siswa mampu mengungkapkan isi hatinya melalui penulisan kreatif puisi. Berdasarkan proses kreatif menulis terdapat perbedaan antara puisi siswa yang sedang mengalami putus cinta dan tidak putus cinta. Proses kreatif dalam menulis diklasifikasikan menjadi tiga yaitu rasakan, hayati, dan khayalkan. Pada puisi siswa yang sedang mengalami putus cinta menggambarkan suasana hati yang sedih, berbeda dengan puisi siswa yang tidak sedang putus cinta melainkan sedang jatuh cinta menggambarkan suasana hati yang bahagia. Kata kunci: proses kreatif menulis, puisi.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal