Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru tentang pendidikan multikultural, strategi penanaman pendidikan multikultural, serta kendala yang dihadapi dalam menanamkan pendidikan multikultural. Metode penelitian yang dipakai oleh peneliti adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel memakai purposive sampling dan snowball sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data memakai observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1 Kata kunci : Persepsi, Guru, Pendidikan Multikultural.

This research aimed to know understanding of the teachers about and of multicultural education and also its strategic planning and obstacles which had relationship with this education. This research used a qualitative descriptive. Sampling technique used a purposive and snowball sampling technique. Data collecting used observation, interview and documentation. Data analysis used data reduction, display and verification. This results showed that: 1 Keyword: Perception, Teachers, Multicultural Education.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal