Penelitian “Pengaruh Penggunaan Media CD Interaktif terhadap Keterampilan Menulis Kalimat pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Siswa Kelas III SDN Baturono” bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran menggunakan media CD Interaktif pada pembelajaran menulis kalimat siswa kelas III SDN Baturono terhadap hasil belajar keterampilan menulis kalimat siswa. Penilaian ini dilakukan di SDN Baturono dengan fokus pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada materi menulis kalimat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode penelitian True Experimental dengan menggunakan design Pretest-Postest Control Group Design yang terdapat dua kelompok dan dipilih secara random. Kelas eksperimen dengan pembelajaran menggunakan media CD Interaktif, metode diskusi-ceramah dan kelas kontrol dengan pembelajaran menggunakan metode diskusi-ceramah. Instrumen utama yang digunakan adalah Tes Hasil Belajar (THB) subjektif sebanyak 5 soal. Sedangkan instrumen penunjangnya yaitu lembar observasi dan angket respon. Pada pengujian hipotesis diperoleh nilai Y = 2,5 + 0,9605.X, dapat disimpulkan pembelajaran menggunakan media CD Interaktif dapat mempengaruhi hasil belajar keterampilan menulis kalimat siswa. Kata kunci : Media CD Interaktif, keterampilan menulis kalimat

A Study about “The Influence of The Application of Interactive CD Media to The Sentences Writing Ability in Learning of Indonesia Language and Literary of The Third Grade Student’s of Elementary School in SDN Baturono” has a good to know about are there any influences in learning using interactive CD media in studying writing sentences, the student’s of third grade SDN Baturono to the result in sentences writing ability’s student’s. This assesment was done in SDN Baturono which focuses on the learning Indonesia Language and Literary in sentences writing material. The kind of this research is experimental research using research methode True Exprimental with design Pretest-Postest Control Group Design in two groups that has been selected in random. Experimental class appy interactive CD media, discuss-lecture methode and controlled class by using discuss-lecture methode. The prime instrument that is applied is Studying Resulted Test (THB) subjective consist of 5 questions. The supported instruments are observation pieces and respondent quesioner. In hipotesis test is Y = 2,5 + 0,9605.X, It can be concluded that learning using interactive CD media influence the studying result in students writing sentences ability. Keywords : Interactive CD Media, The Sentences Writing Ability

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal