Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pembentukan karakter anak melalui ajaran Suku Samin (Sedulur Sikep) yang ada di Dukuh Tambak, Desa Sumber, Kecamatan Kradenan, Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada tiga orang Sedulur Sikep (PT, SM, dan LF) yang ditentukan berdasarkan purposive sampling. Metode pengumpulan data adalah wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa nilai pembentuk karakter yang digunakan Sedulur Sikep meliputi nilai kejujuran (ojo sok milik darbeke liyan, colong jupuk, ngutil, nemu barang neng dalan wae den simpangi), nilai kerukunan (guyub rukun, ojo drengki, srei, dahpen, kemeren), nilai sopan santun (unggah-ungguh), nilai disiplin (kudu sing wektu tentu), dan nilai kerjasama (rewang/gotong royong). Proses pembentukannya meliputi tahap pengenalan yaitu orangtua memberi contoh/menjadi model yang baik, tahap pengertian yaitu memberikan pemahaman terkait nilai pembentuk karakter yang disampaikan dengan cara yang halus, tahap penerapan yaitu dengan memberikan kesempatan untuk mencoba, memberi bimbingan dan dengan bersikap sabar, tahap pembiasaan yaitu mengingatkan anak apabila dirasa ada perilaku yang tidak sesuai dengan ajaran tanpa adanya hukuman untuk menciptakan suasana menyenangkan sehingga anak terangsang untuk membiasakan, tahap pembudayaan yaitu dengan mengikutsertakan anak ke dalam aktivitas lingkungan Sedulur Sikep, dan tahap internalisasi yaitu dengan melaksanakan ritual setiap hari kelahiran anak. Pembentukan karakter anak dalam Sedulur Sikep berlangsung di dalam keluarga, di mana orangtua yang berperan penting, berlangsung setiap hari bahkan sepanjang malam, dan lingkungan Sedulur Sikep yang masih memegang teguh adat dan tradisi warisan leluhurnya dan merealisasikan nilai pembentuk karakter yang sama. Kata Kunci : Pembentukan Karakter Anak, Suku Samin, Blora.

The purposes of the study is to determine the children character building through Sedulur Sikep thought of Samin Races that live in Tambak hamlet, Sumber village, Kradenan district, Blora region. The study applies qualitative descriptive method through case study approach to three people of Sedulur Sikep (PT, SM, and LF) which is decided based on purposive sampling. Collecting date method used are observation and interview. The results of the study give descriptions on the character building value applied by Sedulur Sikep through the value of honesty (ojo sok milik darbeke liyan, colong jupuk, ngutil, nemu barang neng dalan wae den simpangi), concordance (guyub rukun, ojo drengki, srei, dahpen, kemeren), courteous (unggah-ungguh), discipline (kudu sing wektu tentu), and teamwork (rewang/gotong royong). The building process is done through introduction step which means parents give good examples or become good model, understanding step which means giving understanding on the value of characted building by using a subtle way, application step which means giving the childre a chance to try, giving guidance and behave patiently, habituation step which means reminding children when improper behaviors or violations occur without making any punishment in order to create good condition for children and stimulate them to adapt, civilizing step which means involves childre into community activity of Sedulur Sikep, and internalization step which means conducting ritual in every children birthday. Children character building in Sedulur Sikep takes place inside of family where parents have important roles, takes place every day and even every night. Moreover, in the community of Sedulur Sikep, the people still preservers the tradition and habbit of their ancestor and realize it into the same character building value. Keywords : Children Character Building, Samin Race, Blora.

Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal Baca Jurnal